Concorso promosso per sensibilizzare gli alunni della scuola dell'infanzia agli obiettivi 11, 13 e 15 dell'Agenda ONU 2030 per lo Sviluppo Sostenibile, quelli che più da vicino hanno toccato le attività dell'Associazione in questi anni, e promuovere comportamenti ecosostenibili a scuola attraverso azioni e progetti concreti.

Il progetto, che si è svolto nel 2021, è stato cofinanziato dal Municipio Roma I Centro nell'ambito del Progetto "Scuole Aperte e Partecipate", a cui l'Associazione aderisce. 

✅ Tutte le classi aderenti hanno ricevuto un kit per allevare in classe bruchi di cavolaia maggiore, scoprendone il ciclo vitale fino allo sfarfallamento e alla liberazione delle farfalle nel parco della scuola. La cavolaia maggiore è una specie autoctona, presente su tutto il territorio italiano.

✅ Le classi hanno inoltre partecipato a laboratori di manipolazione del legno in collaborazione con l'Associazione Silvicultura Agrocultura Paesaggio, per la realizzazione di due compostiere per i lavori di orticoltura a scuola. Sono state utilizzate sezioni di ramo di ligustro, di prugnolo e di pino domestico. Il totale di legname valorizzato è stimabile in 200 kg, evitando il corrispondente conferimento in discarica; di questi, circa 100 kg di carbonio sono mantenuti negli oggetti stessi, non tornando ad essere bruciato o decomposto. 

✅ Abbiamo donato alla scuola alcune copie dei libri “Un seme di carota” di Ruth Krauss e Crockett Johnson e “Uovo sapiens” di Federica Buglioni e Giulia Bernardelli, entrambi editi da Topipittori.
Perseveranza, fiducia, attesa, i cicli della natura, cibo usato come materiale educativo sono temi trattati in questi due libri e strettamente connessi ai temi e alle attività proposte nell'ambito del Concorso.

“Dobbiamo tutti occuparci più gentilmente l'uno dell'altro, e preservare e proteggere il pallido punto blu, l'unica casa che abbiamo mai conosciuto”

Carl Sagan